LRK952的小天地

    看到這集就確定我應該會把整個系列給看完，雖然這書的預設讀者應該是小學高年

級生或是教師的，但看著這樣的兒童教育類的書籍，會有種懷念的感覺，所以雖然不知

道要花多少年歲，但可以確定得是我應該會看完整個系列。

    這集的主題是討論與談話，在時常禁止的課堂師長往往又會希望孩子多多討論，這

樣矛盾的狀況下，該如何得到所謂有益的討論，老實說我始終認為如果孩子不會自發或

是受到某種領悟的話，絕對是不可能的，因此作者是用了一種競爭心理藉著同儕效果來

去讓孩子沉默去思考去判斷，但反過來說該如何讓孩子進行這樣到是有趣的課題。